其目的，无非就是让自己能够学到：运用领先于这个世界几百年的见识、文明举措、行为方式……去影响、改变这个世界里的人们，获得他们的拥戴，然后才可以创建出一番事业……
而且，人家朱慈炅还要派遣特战队，跟随去南京，予帮助自己夺取南明政权！
惭愧呀，自己之前，还那么地杠精……
朱慈烺心里这样一转变，学习心态又起，即是谦虚了起来。
“嗯……这么说，我倒真该进童子军营里去看看，跟基地里的这些少年儿童接触接触……”
朱慈烺跟徐尔斗这样说了，即走下台阶，朝童子军营而去。
接下来的朱慈烺，不再是个超级杠精，而是变身温顺乖孩子：
将朱慈炅所写的教材、课本翻阅过后，又跟童子军营的孩子们，进行了温馨交流、互动；
已经有了教导员、辅导员、军官身份的大脚女兵们，出现在朱慈烺面前时，朱慈烺被震惊得半天不敢出声。
在徐尔斗的介绍、引导下，朱慈烺又同女兵们进行了有效交流；
去往已经有了些规模，即将成为大明国农业大学基地的农场。朱慈烺还向左超然请教了番薯栽培技术、各种农产品种植、生产流程、产量、南北方差异等等知识；
最后，朱慈烺还走访了各个难民安置点。先予他们真诚道歉，说是由于父皇才疏德薄，没有治理、守护好大明江山，也就是变相地对不起大明朝子民云云。
目睹了大明朝遗民们精神面貌、思维方式、生活结构、行为举止、希望渴求等等的文明质变后，朱慈烺感叹万端。
两天行程下来，这才让朱慈烺真正思考起穿越这事的真正意义来……
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